Դասագրքերով ապահովելու 10 կարևոր ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ

  1. Դասագրքերի և տեղեկատվական հաղորդակցման տեխնոլոգիաների շրջանառու հիմնադրամի (այսուհետ՝ ԴՏՀՏՇՀ) կողմից Հաստատությունների անվամբ բացված հատուկ բանկային հաշիվներում առկա ներդրումային գումարների միջոցներով (այսուհետ՝ Հաստատության միջոցներ), որոնք կառավարվում են ԴՏՀՏՇՀ-ի կողմից, հրատարակված դասագրքերով ապահովելու համար անհրաժեշտ հայտերի ձևավորման և դասագրքերի շրջանառության գործընթացը իրականացվում է ԴՏՀՏՇՀ-ի Կառավարման ավտոմատացված համակարգի (այսուհետ՝ ԿԱՀ) միջոցով:
  2.  Ընտանիքների անապահովության գնահատման համակարգում հաշվառված կամ պետության կողմից իրականացվող սոցիալական աջակցության ծրագրերում ընդգրկված ընտանիքների սովորողներին հատկացվող դասագրքերի համար ներդրումային գումարների փոխհատուցումն իրականացվում է Հայաստանի Հանրապետության պետական բյուջեի միջոցներից՝ «Սոցիալապես անապահով ընտանիքների երեխաների դասագրքերի վարձավճարների փոխհատուցում» ծրագրի շրջանակներում: Հաստատության սոցիալապես անապահով ընտանիքների սովորողների ցուցակը կազմվում է Հաստատության մանկավարժական և ծնողական խորհուրդների համատեղ նիստում և հաստատվում տնօրենի կողմից:
Continue reading Դասագրքերով ապահովելու 10 կարևոր ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ

հեղինակային իրավունքի 5 դրույթ, հիմնավորել:

  1. Ստեղծագործությունների ազատ օգտագործումը ուսուցման և ուսումնական միջոցառումների նպատակով:

Ստեղծագործությունների ազատ օգտագործումը  շատ կարևոր է, այն բացառում է մի շարք խնդիրներ, և օգնում  թե ուսնողին, թե ընթերցողին լինել ավելի տեղեկացված:Այս դրույթը թուլ է տալիս ստեղծագործությունների օգտագործումը ուսուցողական բնույթի  հրապարակություններում, հաղորդումներում,ձայնագրություններում և նմանատիպ միջոցառումներում:

Continue reading հեղինակային իրավունքի 5 դրույթ, հիմնավորել:

«Գրադարանային գործ» մասնագիտության ամփոփիչ առաջադրանք

Հայ ժողովրդական բանահյուսություն և մանկական գրականություն

1․Թվարկի՛ր հայ մանկագիր գրողների, որոնք մշակել են հայ ժ ողովրդական բանահյուսության նմուշներ։

Ղ, Աղայան, Հովհ․ Թումանյան, Աթաբեկ Խնկոյան, Մկրտիչ Կորյուն և այլն:

Continue reading «Գրադարանային գործ» մասնագիտության ամփոփիչ առաջադրանք

Զանգակ հրատարակչություն

<<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի գրադարանյին գործի 1-ին կուրսի ուսանողներս 27.04.2022թ-ին  պրակտիկայի շրջանակներում ՝ ընկեր Լուսինեի և տիկին Նոնոյի ուղեկցությամբ այցելեցինք <<Զանգակ>> հրատարակչություն:

Continue reading Զանգակ հրատարակչություն

Այց Գիտատեխնիկական գրադարան

Ես Գոհար Թարվերդյանն եմ:  Սովորում եմ  «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի «Գրադարնային գործ» բաժնի առաջին կուրսում:

Ապրլի 22-ին Ազգային գրադարանին նվիրված  շաբաթ 2022-ի շրջանակներում այցելեցինք ՆՁԱԿ-ի  գիտատեխնիկական գրադարան:

Continue reading Այց Գիտատեխնիկական գրադարան

Դպրոցը և թատրոնը

Թեմայի հիմնավորում- Դպրոցում երեխաների կյանքը շատ հետաքրքիր կլինի, եթե դպրոցում  կազմակերպվի թատրոններ:

Միգուցե այդ ժամանակ  ավելի հետաքրքիր կլինի  կարդալ ստեղծագործություններ, ուսումնասիրել  ստեղծագործությունները և ծանոթանալ  ստեղծման պատմությանը:

Continue reading Դպրոցը և թատրոնը